Lekpark vistelse med förskolebarn varför
•
Det finns flera positiva aspekter av barns utevistelse, några av dom är att barns kreativa, sociala, motoriska, kognitiva och emotionella utveckling utvecklas i större mån ute. Barns hälsa och koncentrationsförmåga påverkas positivt av att vistas ute. Genom att utevistelsen har alla dessa positiva effekter på barns utveckling är det viktigt att förskollärarna deltar i utevistelsen. Förskollärarnas uppgift är att stimulera barnen så att utevistelsen blir en positiv upplevelse för barnen. Det är viktigt för barnen att få uppleva naturen tillsammans med vuxna. Naturen stärker kontakten mellan vuxna och barn, vilket leder till att en trygg och social miljö skapas. Därför har det stor betydelse att ta till vara på det som naturen har att erbjuda barnen.
I Läroplan för förskolan (Lpfö 98, rev. , s. 7) beskrivs det att barn under sin dagliga vistelse på förskolan ska få tillgång till att välja mellan olika aktiviteter. Barnen ska få utrymme att planera och fantisera sin lek utomhus. Utevistelsen på förskolan ska ge barn möjlighet till lek i planerad miljö samt naturmiljö.
Vi har på Solvikens Förskola tillsammans med erfarna arkitekter skapat en
•
Barn som vistas i naturen tillsammans tillsammans med sina f&#;r&#;ldrar sover b&#;ttre och &#;r mer fysiskt aktiva
Naturen erbjuder möjligheter till familjer för att delta inom flera typer av fritidsaktiviteter. Tidigare studier har demonstrerat att vistas i naturen har en positivt samband med flera hälsofaktorer bland barn, exempelvis ökad kroppslig aktivitet, en samband tillsammans hur många barnen kommer att vistas i naturen senare inom livet, samt bättre rörelse utveckling. Vistelse i naturen korrelerar även negativt tillsammans med beteendestörningar samt ADHD-liknande symtom. Begränsad ingång till naturmiljöer är å andra sidan förknippat tillsammans med problem bland annat sömnproblem.
En nyligen genomförd studie nära Folkhälsans forskningscentrum undersökte sambandet mellan frekvensen av föräldra-barn naturbesök, sömn, måttlig mot ansträngande kroppslig aktivitet samt viktstatus bland tre- mot sexåriga förskolebarn i land i norden. föräldrar samt deras ungar deltog inom tvärsnittsstudien likt genomfördes mot Sammanlagt föräldrar fyllde inom ett enkät om hur ofta dem besöker naturen tillsammans tillsammans med sina små människor. Formuläret innehöll också ämnen om sociodemografiska faktorer, samt barnens sömnvanor, som läggdags- och väckningstider. Dessutom b
•
Vad visar den sammanställda forskningen om hur barns utveckling och hälsa påverkas av riskfylld lek?
Folkhälsomyndigheten har gjort en litteratursökning och granskning av systematiska litteraturöversikter om riskfylld utomhuslek och dess betydelse för barns hälsa.
Sökningen är gjord för att komplettera kunskapsunderlaget Grönskans kvaliteter och barns hälsa (länk till publikationen finns längst ned på sidan), och kan utgöra ett underlag för utökade sökningar och sammanställningar kring frågan.
Litteratursökningen utgick från frågan
- Vad visar den sammanställda forskningen om hur barns utveckling och hälsa påverkas av riskfylld lek?
Definition av riskfylld lek
Riskfylld lek kan definieras som en spännande och kittlande aktivitet som innebär en risk för fysisk skada, men även möjligheter till utmaning, utforskning av gränser och att lära sig om risken för skador. Det kan handla om lek på hög höjd, lek med hög hastighet, lek med farliga verktyg, lek nära farliga el