Skolverket np eng 6

Denna kursplan gäller från

Kunskapskrav i tabellform, Engelska 6 (pdf)

Kursen engelska 6 omfattar punkterna 1–4 under rubriken Ämnets syfte.

Centralt innehåll

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Kommunikationens innehåll

• Konkreta och abstrakta ämnesområden med anknytning till samhälls- och arbetsliv samt elevernas utbildning.
• Åsikter, idéer och erfarenheter samt etiska och existentiella frågor.
• Teman, form och innehåll i film och skönlitteratur. Författarskap i relation till litterär epok.
• Samhällsfrågor, sociala, kulturella, politiska och historiska förhållanden samt värderingar i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper.

Reception

• Talad engelska, även i relativt snabbt tempo och med inslag av sociolektal och dialektal variation.
• Texter, även komplexa och formella, från olika medier.
• Talad engelska och texter som är berättande, diskuterande, argumenterande, rapporterande och redogörande – varje slag för sig eller i olika kombinationer. Till exempel föredrag, debatter, formella brev och populärvetenskapliga texter.
• Skönlitteratur, även dikter och dramatik, såväl

  •

  Exempel vid uppgiftstyper till Engelska 6

  För data om hur uppgifter inom engelska förmå se ut i dem digitala proven i Skolverkets provplattform hänvisas till Skolverkets demoprov.

  Bakgrund

  Provuppgifterna kommer framför allt från utprövningsmaterial som ej använts inom prov, dock också ifrån tidigare givna prov vilket inte längre omfattas från sekretess. Samtliga uppgifter existerar hämtade ifrån pappersbaserade utprövningar och test. Uppgiftstyperna nedan är inom viss mån fortsatt representativa även på grund av de data som förekommer i dem digitala proven, men instruktioner, utformning samt genomförande skiljer sig delvis åt.

  Här ges exempel vid olika typer av information som kunna förekomma inom nationella test i Engelska 6 inom gymnasieskolan.

  Observera:

  • Dessa uppgifter avser främst för att exemplifiera olika typer av uppgifter likt kan inträffa i proven, så studenter inte bör känna sig främmande på grund av hur dem ska genomföra en övning i provsituationen.
  • Alla typer från uppgifter förekommer inte varenda gång samt nya format kan anlända att introduceras. Formaten skiljer sig något åt beroende vid om genomförandet sker vid papper alternativt på dator.
  • Uppgifterna utgör ej sammantaget läka, representativa test - plats

    •

    Nationellt prov i engelska för årskurs 6

    Syfte

    Syftet med de nationella proven är att stödja betygssättningen.

    De nationella proven kan också bidra till att stärka skolornas kvalitetsarbete genom analyser av provresultaten i relation till uppfyllda betygskriterier på skolnivå, huvudmannanivå och på nationell nivå.

    Sekretess

    För att nationella prov ska kunna fungera i enlighet med sitt syfte är det viktigt att provens sekretess upprätthålls enligt bestämmelserna i offentlighets- och sekretesslagen, 17 kap. 3c § (). De nationella proven i engelska för årskurs 6 omfattas av 6-årig sekretess. 

    Särskilt stor försiktighet vid hanteringen av proven bör därför iakttas under provperioden. Det är viktigt att de nationella proven förvaras på ett betryggande sätt så att innehållet inte röjs. Eventuell genomgång av det genomförda provet med eleverna ska göras på sekretessmässigt betryggande sätt. Eleverna får inte ta med sig provhäften eller anteckningar. Det är inte heller tillåtet att använda hela prov eller delar av prov för övning.

    När nya prov konstrueras är avsikten att provuppgifterna ska kunna återanvändas. Skolverket återanvänder hela eller delar av proven under f

  •